A quoi servent des recherches fécondes si elles ne sortent pas des laboratoires ? Le CNRS compte, parmi ses missions premières, le transfert de technologies vers le monde socioéconomique et le partage des connaissances avec le grand public, les plus jeunes d'entre nous en particulier. Vous cherchez à rester connecté à la recherche ? En plus des dispositifs et médias nationaux, tels que CNRS Le Journal, Zeste de sciences ou encore CNRS Images, le CNRS Hauts-de-France vous propose de tisser des liens privilégiés avec le monde de la recherche.
La science ouverte contribue à faire évoluer les pratiques de recherche en faisant la promotion d’une plus grande ouverture de la production et de la diffusion des savoirs scientifiques.
Tout comme le compte Twitter CNRS Hauts-de-France, la rubrique Actualités de ce site relaie les dernières découvertes scientifiques des laboratoires.
Le CNRS Hauts-de-France travaille avec un ensemble d’acteurs culturels qui, eux aussi, font écho des recherches menées par les laboratoires du territoire. Ainsi, Echosciences Hauts-de-France, le Forum des Sciences ou encore Ombelliscience relaient des annonces et des évènements.
Sortir des laboratoires, aller au plus près du grand public et échanger autour de leurs recherches... Les scientifiques du CNRS participent à de nombreuses conférences, cafés des sciences et expositions tout au long de l’année. Retrouvez les évènements organisés dans la région dans la rubrique Agenda de ce site.
Enseignants, journalistes, animateurs, médiateurs, programmateurs : le service Communication et médiation scientifique de la Délégation Régionale Hauts-de-France est à votre disposition pour identifier et contacter des chercheurs/chercheuses spécialistes de la thématique qui vous intéresse. Ces derniers pourront vous aider à préparer une action sur un sujet scientifique, ou intervenir lors d’un temps de rencontre en groupe (dans le cadre scolaire ou des loisirs)
Seules les demandes concernant des groupes encadrés seront traitées, les demandes individuelles ne pourront pas être prises en compte.
« MéliSciences, la récré scientifique du CNRS® » est un programme de médiation scientifique à destination des scolaires. Il s'agit d'une journée animée par des scientifiques dans/avec un établissement scolaire des Hauts-de-France autour d'un ou deux ateliers ou d'une sortie sur le terrain. Le programme « MéliSciences® la récré scientifique du CNRS » est porté par le service communication et médiation scientifique de la Délégation Régionale CNRS Hauts-de-France.
Les interactions entre les acteurs de la recherche scientifique et la société sont aujourd’hui au cœur de nombreux enjeux : ouverture des sujets et résultats de la recherche au plus grand nombre, partage des connaissances sur des sujets d’actualité, identification des expertises de chacun, dialogue avec les citoyens de toutes générations, présentation des métiers de la recherche et des processus et règles qui les régissent… Dans ce contexte, et en tant qu’acteur majeur du paysage de la recherche nationale, le CNRS a pour mission la diffusion de la culture scientifique et technique en lien avec les découvertes faisant suite aux travaux de recherche menées dans les laboratoires dont il est une des tutelles. En effet, les échanges entre le personnel des laboratoires (tous métiers confondus) et la société civile sont essentiels pour :
Dans le même temps, une grande diversité d’acteurs œuvre déjà à la diffusion de la culture scientifique (lieux de CSTI, établissements scolaires, associations, etc.) et manifestent une attente forte vis-à-vis des personnels de la recherche.
Afin de répondre à ces demandes et pour faciliter la mise en lien des acteurs sur le terrain (notamment avec la jeunesse), le CNRS Hauts-de-France a mis en place un programme d’accompagnement des actions de médiation scientifique créées et/ou présentées par les personnels des unités de recherche, à destination des scolaires mais aussi du grand public.
L’idée centrale est d’être en capacité de soutenir et valoriser sur la durée des dispositifs mis en place par le personnel de la recherche en leur donnant la possibilité de se déployer « hors les murs » des laboratoires et tout particulièrement dans les établissements scolaires.
Le programme MéliSciences® permet donc de créer des espaces d’échanges avec les scolaires et le grand public, en permettant aux personnels des laboratoires de partager avec le plus grand nombre leurs travaux et les règles du jeu qui régissent les étapes menant à de nouvelles découvertes scientifiques.
Pré-requis : avant de remplir le formulaire, assurez vous d’avoir constitué au sein de votre établissement un groupe de collègues motivé.e.s (à minima deux enseignant·e·s - toutes disciplines bienvenues ! - et l’accord de la direction) et évalué les attentes et productions possibles autour de cette rencontre. Afin de garantir des échanges de qualité, les ateliers sont présentés à plusieurs reprises dans la journée pour des groupes de 12 élèves environ et pour des durées de 45 min. Les classes impliquées doivent donc rassembler au total entre 70 et 80 élèves pour l’organisation de 6 ateliers sur la journée.
En 2021, le CNRS Hauts-de-France a lancé le programme de médiation scientifique MéliSciences, la récré scientifique du CNRS® ! Partager les découvertes issues des travaux de recherche est une priorité du CNRS. Notre objectif est de créer des espaces d'échanges avec le public, et particulièrement avec la jeunesse. Que vous soyez personnels d'une unité de recherche, enseignant ou élève, venez nous retrouver pour des rencontres riches en découvertes !
Une journée animée par des scientifiques au cœur d’un établissement scolaire des Hauts-de-France autour d’un atelier développé par les chercheuses et chercheurs pour partager leurs recherche : voici le concept de MéliSciences en 2024 ! Tous les domaines de recherche des unités des Hauts-de-France peuvent être abordés : chimie, écologie et environnement, physique, biologie, sciences humaines et sociales (histoire, droit, langues…), mathématiques, ingénierie, intelligence artificielle et sciences de l’univers. Toutes les matières scolaires sont donc concernées et tous les enseignants peuvent candidater quelques soient leurs disciplines. Les ateliers présentés lors de ces journées sont tous élaborés de manière à être adaptés à des publics non spécialistes et ont déjà été présentés lors d’événements spécifiques tels que le « Festival du CNRS » à l’occasion de la Fête de la Science.
Voici par exemple une liste d’ateliers que vous pourriez être amenés à recevoir. Attention : Le choix d’un atelier spécifique n’est pas possible lors de l’inscription car nous souhaitons avant tout favoriser la rencontre avec les acteurs, les métiers et le quotidien de la recherche et laisser une grande place à la découverte et la curiosité. Les ateliers sont attribuées en fonction des disponibilités des personnels des laboratoires et des niveaux scolaires adaptés pour chacun.
- « La peine pénale dans l’Histoire » par le Centre d’Histoire Judiciaire de Lille (CHJ)1
- « Vous avez dit doutes, surprises, certitudes ? Les émotions de la recherche en biologie » par l’Unité de Glycobiologie Structurale et Fonctionnelle (UGSF)2 3 et la Plateforme Lilloise de Biologie et Santé (PLBS)4
- « Que boit-on quand on boit la tasse ? » par le Laboratoire d’Océanologie et Géosciences (LOG)5
- « A l’ombre des arbres.. » par le laboratoire Écologie et Dynamique des Systèmes Anthropisés (EDYSAN)6
- « Lumière sur le changement… » par le laboratoire Physicochimie des processus de combustion et de l’atmosphère (PC2A)7
- « L’Homme réparé ? » par le laboratoire BioMécanique et Bioingénierie (BMBI)8
- « Les parasites, petits, méchants, mais tellement attachants » par le Centre d’Infection et d’Immunologie (CIIL)9
Les établissements qui accueillent les personnels des unités de recherche ont quant à eux pour mission de préparer les élèves à cette rencontre et valoriser ensuite ces échanges dans différentes matières.
Pour les établissements scolaires, les enseignants sont invités à remplir le formulaire en ligne ouvert d'octobre à mi-décembre chaque année. Un comité de programme se réunit ensuite afin d’apporter une réponse aux enseignants avant les congés de décembre, pour ensuite organiser conjointement l’atelier entre janvier et juin de l’année suivante. Les personnels des unités se rendent disponible pour quelques sessions dans les établissements scolaires (le planning dépend également de leurs disponibilités).
NB : Il n’est pas possible de demander un atelier spécifique en termes de thématique. L’objectif principal de MéliSciences et de permettre la rencontre entre les élèves et le personnel des unités de recherche, quelle que soit la discipline !
Pré-requis : avant de remplir le formulaire, assurez vous d’avoir constitué au sein de votre établissement un groupe de collègues motivé.e.s (à minima deux enseignant·e·s - toutes disciplines bienvenues ! - et l’accord de la direction) et évalué les attentes et productions possibles autour de cette rencontre. Afin de garantir des échanges de qualité, les ateliers sont présentés à plusieurs reprises dans la journée pour des groupes de 12 élèves environ et pour des durées de 45 min. Les classes impliquées doivent donc rassembler au total entre 70 et 80 élèves pour l’organisation de 6 ateliers sur la journée.
La majeure partie des ateliers sont adaptés à un niveau collège et lycée (général et professionnel). Cependant nous pouvons également proposer des ateliers pour les primaires au niveau des CM lorsque la candidature se rattache à un projet d’établissement assurant une préparation adaptée des élèves en amont de la visite.
Les ateliers présentés lors des ateliers MéliSciences® sont tous élaborés de manière à être adaptés à des publics non spécialistes et ont déjà été présentés lors d’événements spécifiques tels que le « Festival du CNRS ». Les établissements qui accueillent les personnels des unités de recherche ont quant à eux pour mission de préparer les élèves à cette rencontre et valoriser ensuite ces échanges dans différentes matières.
Pré-requis : avant de remplir le formulaire, assurez vous d’avoir constitué au sein de votre établissement un groupe de collègues motivé.e.s (à minima deux enseignant·e·s - toutes disciplines bienvenues ! - et l’accord de la direction) et évalué les attentes et productions possibles autour de cette rencontre. Afin de garantir des échanges de qualité, les ateliers sont présentés à plusieurs reprises dans la journée pour des groupes de 12 élèves environ et pour des durées de 45 min. Les classes impliquées doivent donc rassembler au total entre 70 et 80 élèves pour l’organisation de 6 ateliers sur la journée.
Huit établissements scolaires de la Région Hauts-de-France nous ont ouvert leurs portes pour accueillir les scientifiques de 4 laboratoires pour des ateliers didactiques et ludiques, à la découverte de la Recherche en train de se faire !
Plus de 700 élèves rencontrés (du primaire au lycée) pour de beaux moments d’échanges et de plaisir qui se sont poursuivis par des projets menés par les élèves !
Nous avons eu le plaisir de recevoir également Etienne KLEIN, parrain de notre programme à l’occasion de l’inauguration.
Ateliers de MéliSciences en 2022 :
Onze établissements scolaires des cinq départements de la Région Hauts-de-France nous ont ouvert leurs portes cette année ! Au total, ce sont dix-neuf scientifiques de six laboratoires qui ont animé des ateliers ludiques et intéractifs, à la découverte de la Recherche en train de se faire !
Ainsi, ce sont plus de neuf-cent élèves (du primaire au lycée) qui ont été rencontrés pour de beaux moments d’échanges et de plaisir qui se sont poursuivis par des projets menés par les élèves !
Merci aux chercheur·euse·s impliqué·e·s dans cette belle aventure ainsi qu’à tous les établissements scolaires pour leur accueil et aux Académies de Lille et d'Amiens pour leur soutien !
Ateliers de MéliSciences en 2023 :
Chaque année, la Délégation Hauts-de-France lance son « Festival du CNRS » dans le cadre de la Fête de la science.
Le concept : pendant trois jours, proposer des ateliers ludiques et pédagogiques animés par les chercheur·euse·s des unités du CNRS Hauts-de-France, en changeant de lieu chaque année (un lieu de Culture Scientifique Technique et Industrielle), afin de toucher des publics différents sur le territoire régional.
Le petit plus : un ou plusieurs ateliers « Art et Science » !
Pour sa troisième édition, le Festival du CNRS s'installe au Stade George Niquet de Marcq-en-Barœul du 12 au 14 octobre ! Au programme de cet évènement entièrement gratuit : 3 jours d'ateliers et d'échanges avec des scientifiques des Hauts-de-France.
Les Unités Centre d'Histoire Judiciaire1 , Unité de Glycobiologie Structurale et Fonctionnelle2 , Plateformes Lilloises en Biologie et Santé3 , Laboratoire d'Océanologie et de Géosciences4 , Institut d'Electronique, de microélectronique et nanotechnologies5 et Laboratoire d'Automatique, de Mécanique et d'Informatique Industrielles et Humaines6 ont conçu cette année quatre nouveaux ateliers ludiques et pédagogiques à destination des scolaires et du grand public autour de thèmes comme le sport, la santé, la robotique ou encore l'histoire judiciaire !
Les petit plus du Festival en 2023 : un atelier Art & Science animé par l'association The InkLink et un atelier "Le sport accessible pour tous" proposé par le Groupement des Associations Partenaires d'Action Sociale (GAPAS), également partenaire cette année.
Retour en images sur le Festival du CNRS 2023
Découvrir le livret scolaire traduit en méthode Facile à Lire et à Comprendre
En 2022, c'est Le Labo - Cambrai qui a reçu le Festival du CNRS du 13 au 15 octobre à l'occasion de la Fête de la Science !
L'Unité Écologie et Dynamique des Systèmes Anthropisés1 , l’Unité Physicochimie des Processus de Combustion et de l’Atmosphère2 , le laboratoire BioMécanique et BioIngénierie3 4 et le Centre d’Infection et d’Immunité de Lille5 étaient présents pour cette deuxième édition, afin de présenter au public des ateliers ludiques et pédagogiques.
Les petit plus du Festival en 2022 : un atelier Art & Science « Une aventure cellulaire pour une école inclusive et inventive ! » animé par des scientifiques des Plateformes Lilloises en Biologie et Santé et de l’Unité de Glycobiologie Structurale et Fonctionnelle. Cet atelier invite le public à détourner des images de cellules microscopiques et à laisser libre cours à son imagination pour réaliser des productions artistiques.
Enfin, il était possible de jouer à ClimaTicTac, un jeu de société imaginé par un collectif de scientifiques et de médiateurs scientifiques de l’Institut Pierre-Simon Laplace et de l’Association Science Technologie Société qui vise à faire prendre conscience du caractère global et collectif du changement climatique.
En 2021, pour la première édition de son Festival, la Délégation Hauts-de-France a posé ses bagages au Palais de l'Univers et des Sciences (PLUS) de Dunkerque les 7, 8 et 9 octobre.
Le Centre d'Histoire Judiciaire, l’Unité de Glycobiologie Structurale et Fonctionnelle & les Plateformes Lilloises en Biologie et Santé, le Laboratoire d'Océanologie et de Géosciences et l'unité Heuristique et Diagnostic des Systèmes Complexes1 étaient présents pour animer des ateliers ludiques et créatifs, et échanger avec le public.
Plus d'informations sur l'édition 2021
Retrouver le Livret jeunes 2021
Chaque année, la Délégation Hauts-de-France lance son « Festival du CNRS » dans le cadre de la Fête de la science. Le concept : pendant trois jours, proposer des ateliers ludiques et pédagogiques animés par les chercheur·euse·s des unités du CNRS Hauts-de-France, en changeant de lieu chaque année (un lieu de Culture Scientifique Technique et Industrielle), afin de toucher des publics différents sur le territoire régional. En 2022, c'est Le Labo - Cambrai qui a accueilli Le Festival du CNRS. Retour en images sur cet évènement ludique et pédagogique !
Sur la circonscription des Hauts-de-France, les personnels des unités sont encouragés à solliciter le Service Communication et Médiation Scientifique pour tout action de médiation scientifique : celles-ci peuvent dès lors être proposées dans le cadre d'un appel à projet ANR SAPS.
Le CNRS donne accès aux travaux et aux données de la recherche à différents publics : communauté scientifique, décideurs, médias, grand public. Il s’engage pour proposer une science ouverte (open science) et accessible au plus grand nombre, des publications aux données, jusqu’aux résultats de la recherche qui sont vulgarisés. L’organisme contribue à la diffusion d'informations scientifiques fiables auprès des citoyens. Au-delà de ses contenus existants comme CNRS le Journal, dont les contenus sont gratuitement accessibles à tous les publics et en réponse aux enjeux décrits dans les propos introductifs, le CNRS souhaite prolonger son engagement de médiation de la recherche par la création de nouveaux formats permettant au réseau des communicants du CNRS, présent sur tout le territoire national, de se structurer et de se professionnaliser sur la médiation scientifique et ceci en lien étroit avec les acteurs de la CSTI. Les interactions entre les personnels de la recherche scientifique et la société sont aujourd’hui au coeur de nombreux enjeux : ouverture des sujets et résultats de la recherche au plus grand nombre ; partage des connaissances sur des sujets d’actualité ; identification des expertises sur lesquelles appuyer les politiques publiques et les axes de développement économique ; dialogue avec les citoyens de toutes générations ; construction d’espaces d’échanges ; connaissance des métiers de la recherche ; montée en compétence pour les personnels, etc. Les raisons de se mobiliser pour coordonner et développer des actions de médiation scientifique autour des sujets de recherche sont donc nombreuses.
Coordinatrice : Stéphanie Barbez, Responsable du Service Communication et Médiation Scientifique CNRS Hauts-de-France
Au-delà des motivations qui viennent d’être listées, des études ont également mis en évidence le fait que les moments de rencontre doivent intégrer, autant que possible, l’inclusion de témoignages du quotidien et des émotions afin d’éviter de renforcer les inégalités d’accès à la culture scientifique.. En parallèle, la Délégation Hauts-de-France a fait ces dernières années le constat d'une grande diversité d’acteurs en région oeuvrant déjà à la diffusion de la culture scientifique (lieux de CSTI, établissements scolaires, associations, etc.). Ainsi, la co-construction d'actions avec ces acteurs a été identifié dès 2019 par la délégation régionale Hauts-de-France comme une nécessité pour renforcer les dialogues entre Sciences, Recherche et Société.
Dans ce contexte où les personnels des unités de recherche sont encouragés à multiplier des temps de rencontre avec le public, il est apparu comme essentiel de structurer des schémas d'accompagnement au niveau de la délégation régionale. Afin de répondre à cet enjeu, la service communication et médiation scientifique de la délégation CNRS Hauts-de-France a pleinement intégré dans ces actions la mise en place d'un réseau permettant d'accompagner, de fédérer et d'apporter les actions au plus près des territoires. Ainsi, la délégation la création d'une « mission médiation » en son sein et le service a permis de proposer des pistes d'actions en lien avec les acteurs de la CSTI, en réponse aux attentes des personnels. Sur la circonscription des Hauts-de-France, les personnels des unités sont ainsi encouragés à solliciter le SCMS pour recevoir une aide personnalisée en amont des montages des projets, notamment ANR, ou lorsqu’ils expriment le souhait de créer une action de médiation.
Porteur : Jonathan Lenoir, Chargé de Recherche au Laboratoire Ecologie et Dynamique des Systèmes Anthropisés (EDYSAN)1
Lors du Festival du CNRS, à l'occasion de la fête de la science d'octobre 2022, les membres du laboratoire ont proposé un atelier présenté à plus de 200 collégiens et lycées (jeudi et vendredi) et à 400 personnes le samedi. L'atelier portait sur le sujet suivant : Pour comprendre et prédire l’effet du changement climatique sur la biodiversité, les scientifiques s’appuient souvent sur la température mesurée par les stations météo, qui sont toujours placées en milieu ouvert, hors de la forêt... Mais qu’en est-il des températures ressenties par les habitants de nos forêts ? Le labo EDYSAN a proposé une immersion dans la fraicheur du microclimat forestier à travers une maquette interactive et des jeux, permettant au visiteur de déterminer l’influence des arbres sur le climat local, dans lequel vivent les plantes et les insectes du sous-bois. Car toutes les forêts ne se ressemblent pas... Une maquette équipée de capteur et d'un système de brumisateurs, réalisée grâce aux fonds SAPS (cf photo), a été présentée pour illustrer les travaux de l'équipe. Cet atelier a été présenté sur le Festival du CNRS, co construit avec le lieu de culture scientifique et médiathèque "Le Labo - Cambrai".
Ce même atelier a été transporté ensuite dans 3 établissements scolaires de la région dans le cadre du programme MéliSciences, la récré scientifique du CNRS, en partenariat avec les académies de Lille et Amiens (Collèges et lycées de Bray sur Somme, St Maxence, Amiens, soit un peu plus de 200 élèves rencontrés).
Deux planches de BD sur la thématique de recherche du projet ont été réalisé en co-construction avec les professionnels de l'association "The Ink Link". Un scénario et des illustrations ont été proposés et validé par les chercheurs de l'ANR MATHEST. La diffusion se fait ensuite par le canal de la page Instagram "Mâtin quel journal" (128k abonnés - maison Dargaud). Des impressions seront réalisées afin de rejoindre une exposition itinérante rassemblant l'ensemble des planches des projets ANR.
Porteur : Sébastien Destercke, chercheur au laboratoire Heuristique et Diagnostic des Systèmes Complexe (Heudiasyc)1
Deux planches de BD sur la thématique de recherche du projet ont été réalisé en co-construction avec les professionnels de l'association "The Ink Link". Un scénario et des illustrations ont été proposés et validé par les chercheurs de l'ANR PreServe. La diffusion se fait ensuite par le canal de la page Instagram "Mâtin quel journal" (128k abonnés - maison Dargaud). Des impressions seront réalisées afin de rejoindre une exposition itinérante rassemblant l'ensemble des planches des projets ANR.
A l'occasion de la Fête de la Science, le CNRS ouvre les portes de ses laboratoires, observatoires, plateformes scientifiques et sites de recherche en France métropolitaine.
Le CNRS propose chaque année une aventure unique : de petits groupes de visiteurs, tirés au sort, pourront participer à des expériences au sein des laboratoires du CNRS et de ses partenaires. L’occasion de plonger au cœur de la recherche et découvrir des lieux ou expériences scientifiques exceptionnelles, en tête à tête avec les chercheurs et les chercheuses.
Pour participer, les internautes peuvent candidater aux Visites insolites proposées partout en France, en répondant à trois questions scientifiques. Les lauréats et lauréates seront sélectionnés aléatoirement parmi les personnes ayant répondu correctement afin de constituer des groupes d’une dizaine de personnes au maximum.
Nota bene : les participants tirés au sort seront notifiés par mail et devront confirmer leur inscription dans le délai imparti, sinon la place se verra réattribuée.
En 2023, la Délégation CNRS Hauts-de-France a donné rendez-vous à 13 personnes tirées au sort pour une visite intimiste et interactive du Centre de Recherche en Informatique, Signal et Automatique de Lille (CRIStAL)1 .
Forte de ses 34 équipes de recherche, le Centre de Recherche en Informatique, Signal et Automatique de Lille regroupe différentes compétences complémentaires permettant d’aborder les grands sujets sociétaux de l’informatique comme l’intelligence artificielle sous ses différentes facettes, la santé numérique, la réalité virtuelle ou encore la robotique. Sur les plateformes de recherche en robotique et en réalité virtuelle & augmentée du laboratoire CRIStAL, des chercheur·se·s, ingénieur·e·s et doctorant·e·s développent les nouveaux algorithmes qui verront le jour dans les futurs produits technologiques (dispositifs de visualisation et d’interactions, robots mobiles, drones, véhicules autonomes, robots médicaux).
Lors de cette visite, les équipes du CRIStAL ont proposé aux participant.e.s de découvrir en avant-première et en immersion les plateaux techniques qui développent de futures innovations répondant aux grands défis technologiques de l’informatique à la croisée de la robotique et de la réalité virtuelle.
Retour en images sur la Visite Insolite au CRIStAL
En 2022, la Délégation Hauts-de-France propose une Visite Insolite dans une Unité de la circonscription : l'Institut d'Electronique, de Microélectronique et de Nanotechnologie1 .
Au sein de salles confinées à l’atmosphère contrôlée, des chercheurs et ingénieurs vêtus de combinaisons intégrales, de gants et de surchausses fabriquent les puces microélectroniques et les nanotechnologies du futur. Un peu plus loin, d’autres les caractérisent à l’échelle de l’infiniment petit ou des ultra-hautes fréquences à l’aide de bancs de mesure sous pointes, de lasers ou de microscopes travaillant dans l’ultravide. Venez voir au plus près…
L'IEMN est un institut de 450 personnes localisé sur cinq sites. Son activité de recherche pluridisciplinaire dans le domaine de l’électronique et des nanotechnologies s‘appuie sur deux plateformes de micro-fabrication et de caractérisation physique.
En 2021, la Délégation Hauts-de-France a proposé deux Visites Insolites dans deux laboratoires de la circonscription.
"Au cœur du Laboratoire d'Automatique, de Mécanique et d'Informatique industrielles et Humaines (LAMIH)1 , vous découvrirez un panel des recherches menées autour du transport, de la mobilité et du handicap grâce à une visite interactive de plateformes expérimentales.
Durant cette visite, des présentations et des démonstrations de ces instruments de pointe vous seront proposées. Vous pourrez ainsi comprendre l’usage scientifique et découvrir en utilisation différents types d’équipements dédiés à la recherche :
L’accueil initial se fera à l’Institut des Transports et des Mobilités Durables où, en bonus, vous pourrez profiter de l’exposition sur la grande vitesse ferroviaire et y découvrir les travaux de recherche présentés dans la partie ‘Laboratorium’ !"
"A quoi servent les mathématiques au jour le jour ? Les équipes du Laboratoire Amiénois de mathématiques fondamentales et appliquée (LAMFA)2 présenteront sous une forme accessible différentes applications dans la vie de tous les jours des outils mathématiques qu’ils étudient dans leur laboratoire. Les visiteurs pourront découvrir le laboratoire et s’amuser avec ce que l’on appelle les outils « combinatoire » pour mieux appréhender des expériences de magie. Ils découvriront également comment les mathématiques peuvent éviter des erreurs judiciaires et bien d’autres choses encore !"
Daniel Hennequin, physicien et chercheur au laboratoire de Physique des Lasers, Atomes et Molécules anime chaque semaine la chronique "Ramène ta science" sur France Bleu Nord.
En quoi consiste le mur du son ? Que sont les mirages ? Comment fonctionne une IRM ?
Diffusée le dimanche à 7h45 puis à 16h45, la chronique « Ramène ta science » répond aux questions que vous vous posez au quotidien et évoque de nombreuses thématiques scientifiques.
Cette chronique est produite par le CNRS, l'Université de Lille et France Bleu Nord.
Démystifier la recherche scientifique et la faire découvrir au grand public dans un cadre détendu. Parce que non, dans un labo, ça ne se passe pas toujours comme dans les experts.
Le Festival Pint of Science invite de brillants scientifiques dans votre bar préféré pour discuter avec vous de leurs dernières recherches et découvertes. C’est pour vous l’occasion parfaite de rencontrer les acteurs de la science de demain en chair et en os.
